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关于举办“庆祝教师节”首届微课制作大赛的通知
作者:liuyan65    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2015-8-27    
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赣州三中“庆祝教师节”微课制作大赛活动方案

 

为进一步推动我校优质教育资源共建共享,提升教育教学资源在中学课堂教学中的使用效益,促进信息技术与教育教学的全面深度融合,探索信息技术环境下教与学的新模式、新方法,我校现举办赣州三中首届教师微课大赛。

(一)参赛要求

1.各学科教师均可参赛,内容不限;

2.视频清晰稳定、构图合理、声音清楚、音画同步,能真实反映教学情境,充分展示教师良好教学风貌;

3.视频片头应显示标题、作者,主要教学环节有字幕提示;

4.视频须以flv格式上传,录制时长为510分钟,容量不超过40Mb

5.初中教研组选送至少2个作品,其他教研组至少选送4个作品;

6.参赛作品需包含课件、教学设计、微课等素材;

7.作品统一发送到gzszkyc@163.com

(二)评审办法

评审组对参赛作品进行初评、终评,评出一、二、三等奖若干名,各奖项数量将根据参赛作品数量按比例设定。

作品上传时间: 910日前

成绩公布时间: 915日。

赣州三中  科研处

2015825

 

评 分 标 准

 

一级指标(分值)

二级指标(分值)

指标说明

作品规范(10

材料完整(4

材料包含微课视频、教学设计方案、微课录制中使用的辅助扩展资料、课件、习题等

技术规范(6

视频长度5-10分钟;视频图像清晰稳定、声音清楚,构图合理;主要教学环节配有字幕;文字、符号、单位和公式符合国家标准;方便学习者选择停止和继续播放等

教学设计(30

选题(4

所选主题紧紧围绕一个主要知识点或主要教学问题,适合以微课的形式展现;有助于学生事先学习或理解、巩固或扩展所学课程内容

教学目标(4

教学目标正确、明确、具体,教学思路清晰;能够解决教学内容中的难点、重点、个性化教学等问题,提高教学效率

教学内容(7

教学内容适当、准确,无科学性、政策性错误,能理论联系实际,反映社会和学科发展,能确保教学目标的实现

学习者(5

微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平;根据学习者个性差异有相应处理

教学策略(10

教学顺序、教学活动安排、媒体的选择等适合确定的教学目标、教学内容和学习者特征

教学实施(25

教学呈现(15

教学导入简短顺畅,促进学生回忆先前知识经验;新内容的呈现能激发学生学习的动机;教学具有启发性,指导性,有助于学生建构或巩固知识,形成能力,建立态度

教学语言、节奏或教态(10

如有声音,普通话讲解,语言清晰生动,表达能力强;如有教师出现,仪表得当,教态亲切自然大方,展现良好教学风貌;教学节奏适合学生的学习,具有较强感染力

技术实现(30

操作与传播展示(15

便于教学演示操作,能够通过网络便捷传播,具有较强的通用性,易于被学习者在各种技术环境下观看(兼容PC、手机和平板电脑等)

教学视频制作(15

选用的制作软件适当,编辑制作准确,符合通常教学和学习环境的使用;视频播放格式兼容性好,主要采用高清、标清标准;文件量适度

教学效果(5

应用推广5

有良好应用效果,受到学习者的普遍欢迎,具有在相关专业或学科上推广的价值

 

附件:活动方案点击下载

文章录入:liuyan65    责任编辑:liuyan65 
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